Wsparcie dla szkół i nauczycieli w edukacji włączającej w Zduńskiej Woli

Na utworzenie Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w Zduńskiej Woli samorząd Powiatu Zduńskowolskiego otrzymał grant przyznany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE). Realizatorem projektu jest Zespół Szkół Specjalnych im. Marii Grzegorzewskiej w Zduńskiej Woli, w którym zaczęło funkcjonować SCWEW.

Grant został przyznany w ramach III edycji ogólnopolskiego projektu ORE "Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą", współfinansowanego z środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), Działanie 01.06 Edukacja włączająca oraz ze środków budżetu państwa.

• Wartość projektu: 718 851,00 zł
• Dofinansowanie projektu z UE: 593 195,85 zł
• Dofinansowanie projektu z budżetu państwa: 125 655,15 zł

Projekt stanowi ważny krok w kierunku rozwoju edukacji włączającej, której celem jest tworzenie dostępnego, przyjaznego i wspierającego środowiska edukacyjnego dla wszystkich uczniów - niezależnie od ich indywidualnych potrzeb i możliwości.

Działania SCWEW w Zduńskiej Woli rozpoczęły się 1 stycznia 2026 roku i będą realizowane przez okres 15 miesięcy z pełnym zaangażowaniem zespołu specjalistów, we współpracy ze szkołami ogólnodostępnymi objętymi wsparciem. Centrum wspiera placówki oświatowe z terenu powiatu zduńskowolskiego (woj. łódzkie), działające na obszarze Gminy Zduńska Wola, Gminy Zapolice oraz Miasta Zduńska Wola.

Bezpośrednim wsparciem objęte są następujące szkoły ogólnodostępne:

• Szkoła Podstawowa im. 4. Pułku Piechoty Legionów w Zapolicach
• Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Janiszewicach
• Szkoła Podstawowa nr 13 im. Kolejarzy Polskich w Zduńskiej Woli
• II Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Zduńskiej Woli
• Technikum nr 2 w Zduńskiej Woli

Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w Zduńskiej Woli prowadzi działania mające na celu podnoszenie jakości kształcenia oraz rozwój kompetencji nauczycieli w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Inicjatywa ta wpisuje się w ogólnopolski program wdrażania edukacji włączającej.

Głównym celem działalności centrum jest budowanie systemu edukacji dostępnej dla wszystkich uczniów, w tym także dla osób z niepełnosprawnościami oraz ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. SCWEW wspiera szkoły poprzez różnorodne działania. Oferuje konsultacje eksperckie dla dyrektorów, nauczycieli, specjalistów, kadry niepedagogicznej oraz rodziców i opiekunów prawnych, obejmujące również dobór sprzętu i instruktaż jego wykorzystania. Organizuje konferencje oraz szkolenia specjalistyczne, a także prowadzi superwizję szkolną. W szkołach realizowane są również zajęcia i lekcje otwarte, w tym lekcje modelowe z wykorzystaniem sprzętu specjalistycznego i technologii asystujących. Ważnym elementem wsparcia jest także sieć współpracy i samokształcenia.

Dodatkowo centrum wspiera codzienną praktykę edukacyjną poprzez doradztwo specjalistyczne, współpracę z kadrą pedagogiczną i zarządzającą oraz dostosowywanie metod pracy do indywidualnych potrzeb uczniów. Istotnym elementem działalności SCWEW jest również funkcjonowanie wypożyczalni sprzętu specjalistycznego, która umożliwia dostęp do nowoczesnych pomocy dydaktycznych i technologii wspierających proces uczenia się. SCWEW organizuje także działania sprzyjające wymianie doświadczeń oraz upowszechnianiu dobrych praktyk, co realnie wspiera szkoły w tworzeniu dostępnego, przyjaznego i włączającego środowiska edukacyjnego.

Konferencja, którą zorganizowano w Powiatowym Międzyszkolnym Ośrodku Sportowym w Zduńskiej Woli skierowana była do nauczycieli, specjalistów, przedstawicieli instytucji edukacyjnych, organizacji działających na rzecz dzieci i młodzieży oraz rodziców. Jej celem była wymiana doświadczeń oraz upowszechnianie wiedzy na temat edukacji włączającej, prezentacja roli Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w Zduńskiej Woli oraz budowanie sieci współpracy między szkołami a specjalistami.

W programie konferencji znalazły się wystąpienia ekspertów z zakresu pedagogiki, psychologii i neurodydaktyki, którzy przedstawili praktyczne aspekty pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Uczestnicy mieli także okazję do udziału w dyskusjach oraz nawiązania współpracy w środowisku lokalnym. Konferencja stanowiła ważny krok w kierunku rozwijania nowoczesnych form wsparcia dla szkół i placówek edukacyjnych w regionie.