Co z dziećmi z SOSW?

Marcowa sesja rady powiatu

Grupa pracowników oraz rodziców pojawiła się na sesji rady powiatu w marcu. Nie udało się wówczas dojść do porozumienia. Nieznany był również arkusz organizacyjny dla placówki. Rodzice bali się o przyszłość swoich dzieci.

- Dostaliśmy informację od pracowników naszej szkoły, iż od pierwszego września tego roku powiat planuje drakońskie wręcz oszczędności. My rodzice dzieci niepełnosprawnych nie wyrażamy zgody. - mówiła Agnieszka Wróbel reprezentująca Radę Rodziców w SOSW w Sieradzu.

Pytane o tę sprawę władze powiatu sieradzkiego zapewniały, że owszem chcą pewnych zmian, ale jedynie z myślą o dobru dzieci.

- Nie wiem, skąd wzięły się informacje o jakichkolwiek ograniczeniach. Na tę chwilę nie ma jeszcze nawet arkusza organizacyjnego pracy w szkole, który będzie znany w maju. Dziś rozmawiamy o pewnych sprawach, szukając jak najlepszych rozwiązań dla wszystkich. Powiat niezależnie od pieniędzy w ramach dotacji celowej z budżetu centralnego na szkolnictwo specjalne dokłada też ze swoich środków. Na ten rok dotacja jest na poziomie miliona stu tysięcy złotych - wyjaśniał Józef Jura, naczelnik wydziału oświaty w sieradzkim starostwie.

Sesja rady powiatu w kwietniu

Na kwietniowej sesji po raz kolejny pojawili się pracownicy i rodzice dzieci, którymi opiekuje się Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Sieradzu. Wciąż byli zaniepokojeni informacjami o planowanych cięciach i zmianach w sposobie funkcjonowania ośrodka.

- Widzieliśmy na własne oczy arkusz organizacyjny na kolejny rok szkolny i wiemy, że zmiany mają być drastyczne. Są oddziały, w których ilość dzieci będzie zwiększana do maksimum. Chcą zabrać godziny zajęć wspomagania wczesnego rozwoju, do tego rehabilitantów, psychologów czy logopedów. Kolejna kwestia to ograniczenie etatów pomocy nauczyciela. Nie zgadzamy się na to w imię dobra naszych dzieci - mówiła Agnieszka Wróbel, mama jednego z podopiecznych ośrodka.

Władze powiatu wówczas stały na stanowisku, że wspomniany arkusz organizacyjny nie istnieje. Planowane oszczędności nie są zaś aż tak drastyczne, jak wynika to z obaw protestujących. Praca ośrodka ma być usprawniana, ale nie drastycznie ograniczana.

Czy znany jest już plan pracy SOSW?

Do naszej redakcji, kilka dni temu zgłosili się rodzice dzieci uczących się w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Sieradzu. Niezmiennie są zaniepokojeni zmianami, które wprowadza nowy arkusz organizacyjny.

- U mnie, u Karola trzy lata proces, jakieś efekty są tego. Dlaczego ma się teraz to zabrać? Na jakiej podstawie? Kto ma takie prawo? I kwalifikacje? - mówiła Agnieszka Wróbel-reprezentująca rodziców

Rodzice wśród zmian wymieniają ograniczenie godzin Wczesnego Wspomagania Rozwoju.

- Działania oszczędnościowe wobec ośrodka są wymierzone przeciwko jego przyszłości, pogorszenie oferty dla małych dzieci spowoduje brak naboru nowych a może i rezygnacje już tych którzy są. - tłumaczą.

W tej sprawie głos zabrała także Kazimiera Gotkowicz - wicestarosta Powiatu Sieradzkiego.

- Zgodnie z przepisami prawa we wczesnym wspomaganiu rozwoju jest zapis, że dziecko w miesiącu ma od 4 do 8 godzin. W grupach może być do 3 osób. My wprowadziliśmy, że dzieci będą miały 4 godziny. To dolna granica godzin, ale pojedynczo. Nie łączymy w zespoły. Choć prawo daje nam takie możliwości, my z tego nie korzystamy.

Znany arkusz organizacyjny

Arkusz organizacyjny dla SOSW został zatwierdzony pod koniec maja.
Z jakich zajęć będą mogły od nowego roku szkolnego korzystać dzieci?

- Rodzic nie wybiera. Są ramowe plany nauczania. One obowiązują. Dzieci mają określone zajęcia. Jest siatka godzin, plan lekcji. Szkoła ma obowiązek zapewnić to, co dziecko otrzymać powinno. Wszystko będzie realizowane. Będzie to zgodnie z przepisami, nie mamy żadnych uwag kuratorium oświaty. Rodzice mogą rozmawiać. Ale w działaniach szkoły mają funkcję opiniującą. Dobrze, że są aktywni i interesują się losem swoich dzieci. – podkreśla wicestarosta.

Więcej na temat organizacji pracy Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w nadchodzącym roku szkolny możecie posłuchać poniżej: