Ustków łączy pokolenia

Szkoła bierze udział w projekcie "Szkoła Międzypokoleniowa", którego liderem jest Anna Wlazła. W działania zaangażowali się uczniowie klasy VIII, którzy pełnią rolę mentorów i cyfrowych przewodników dla seniorów.

Do udziału w projekcie zaproszono chętnych seniorów: p. Annę, p. Alinę, p. Elżbietę, p. Henrykę, p. Grażynę, p. Elżbietę, p. Marylę, p. Jolantę oraz p. Stanisława.

Choć głównym tematem spotkań są kompetencje cyfrowe i bezpieczne korzystanie z nowych technologii, zajęcia stały się przede wszystkim okazją do spotkania, rozmowy i wzajemnego uczenia się. Nie brakuje pytań, wspólnej pracy, humoru i sytuacji pokazujących, że na naukę nigdy nie jest za późno.

Podczas jednego ze spotkań padło z uśmiechem:

"Laptopy bez myszki to przekleństwo! Kto to wymyślił?"

Rozmowy dotyczą świata, który bardzo szybko się zmienia - telefonów, komputerów, sztucznej inteligencji oraz informacji dostępnych w Internecie. Jedna z seniorek podsumowała tę zmianę słowami:

"Za naszych czasów nie było AI. Uczyliśmy się z książek. Nie trzeba było się zastanawiać, czy to prawda, czy fałsz."

Projekt pokazuje również, że relacja między pokoleniami może działać w obie strony. Uczniowie dzielą się swoją wiedzą i umiejętnościami, a jednocześnie sami mogą czerpać od seniorów z ich doświadczenia, wspomnień i historii.

Ważnym elementem projektu jest także bezpieczeństwo w sieci. W realizacji tej tematyki szkole pomogła sierż. Kamila Dobroń, która podczas spotkania rozmawiała z uczestnikami m.in. o metodzie "na wnuczka".

Działania szkoły wyszły również poza jej mury. Plakat informujący o projekcie został umieszczony w lokalnym sklepie, dzięki czemu mieszkańcy Ustkowa mogli dowiedzieć się o międzypokoleniowej inicjatywie.

Podczas zajęć wykorzystywane są różne urządzenia - komputery stacjonarne, laptopy, tablety, smartfony, roboty oraz Classwise. Jednak, jak podkreśla szkoła, najważniejsza nie jest sama technologia, lecz spotkanie i wspólne uczenie się.

Projekt "Szkoła Międzypokoleniowa" przyczynia się do rozwijania kompetencji cyfrowych seniorów, zwiększania ich bezpieczeństwa w Internecie, a przede wszystkim do budowania relacji i solidarności międzypokoleniowej w lokalnej społeczności.